為了進一步提升業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，適應(yīng)醫(yī)院快速發(fā)展的需要，12月28日上午，正畸科全體醫(yī)務(wù)人員再一次聚集起來開展每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。此次學(xué)習(xí)由南山主任主講。本次學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是口腔正畸醫(yī)生怎樣合理處理醫(yī)患矛盾。大家在認真聽講的同時，做了詳細的記錄，學(xué)習(xí)氣氛和諧融洽。
良好的醫(yī)患溝通不僅能讓患者更好的配合醫(yī)療活動，還能使醫(yī)生更全面的了解患者的整個病史，從而做出準確的診斷和治療。掌握良好的醫(yī)患溝通技巧，有助于醫(yī)生調(diào)整自己或患者的醫(yī)學(xué)觀念，也有助于醫(yī)患雙方相互正確理解對方，協(xié)調(diào)關(guān)系，保證醫(yī)療活動的順利進行。會上大家自由發(fā)言，說出自己在臨床中行之有效的醫(yī)患交流方法。
    學(xué)習(xí)結(jié)束后，科主任就前一階段正畸科的科內(nèi)學(xué)習(xí)成效做了充分肯定，正畸科科內(nèi)學(xué)習(xí)講座，提高了大家共同學(xué)習(xí)的積極性，增強了個人自信心、自豪感和科室凝聚力。使大家鞏固和完善了自己的知識結(jié)構(gòu)體系，進一步掌握和規(guī)范了自己的操作技能。
    最后，張院長對正畸科每周一次的科內(nèi)學(xué)習(xí)給予高度評價，正畸科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化，在科內(nèi)保持了良好的學(xué)習(xí)氛圍，有助于大家不斷提高醫(yī)療質(zhì)量，在臨床更好的為患者服務(wù)。他希望大家要將這一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣堅持下去，為每一個想要講、愿意講的人提供一個展示自己的平臺，為把正畸科打造成學(xué)習(xí)型科室做出努力。